- تعریف هوش
- براي انجام ارزشيابي توصيفي يا اصيل و همه جانبه چهار منبع پيشنهاد شده است
- چه چیزهایی می توان در پوشه کار نگه داشت
- مهم ترین اهداف ارزشیابی کیفی – توصیفی
- وظایف معلم در ارزشیابی توصیفی
- سه شیوه ی برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول
- ابزارهای ارزشیابی توصیفی
- تکالیف درسی، ارزشیابی توصیفی
- فرم خودارزیابی کیفی توصیفی ماهانه دانش آموز
- تفاوت هاي ارزشيابي كيفي –توصيفي با ارزشيابي سنتي
آخرین مطالب
امکانات وب
نام و نام خانوادگی : | ماه : دبستان : پایه : آموزگار : | ||
نام درس | وضعیت عملکرد من در ماه | ||
تلاش هایی که من انجام داده ام | پیشرفت هایی که داشته ام | تلاش هایی که برای بهتر شدن باید انجام دهم | |
قرآن | |||
فارسی | |||
ریاضی | |||
علوم | |||
املا | |||
انشا | |||
هدیه های آسمانی | |||
اجتماعی | |||
هنر | |||
تربیت بدنی | |||
ارزشیابی کیفی توصیفی...
ما را در سایت ارزشیابی کیفی توصیفی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : fhabibinarges4 بازدید : 165