تعریف هوش - بازدید :142
براي انجام ارزشيابي توصيفي يا اصيل و همه جانبه چهار منبع پيشنهاد شده است - بازدید :240
چه چیزهایی می توان در پوشه کار نگه داشت - بازدید :146
مهم ترین اهداف ارزشیابی کیفی – توصیفی - بازدید :139
وظایف معلم در ارزشیابی توصیفی - بازدید :320
سه شیوه ی برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول - بازدید :170
ابزارهای ارزشیابی توصیفی - بازدید :149
تکالیف درسی، ارزشیابی توصیفی - بازدید :1216
فرم خودارزیابی کیفی توصیفی ماهانه دانش آموز - بازدید :163
تفاوت هاي ارزشيابي كيفي –توصيفي با ارزشيابي سنتي - بازدید :478
اهداف ارزشيابي كيفي –توصيفي مصوب شوراي عالي - بازدید :108
راهكارهاي اساسي اصلاح نظام ارزشيابي دوره ابتدايي - بازدید :123
شش مهارت کلیدی برای یک معلم موفق - بازدید :129
زیباترین های عالم - بازدید :161
1۰ نکته برای تدریس علوم در مقطع ابتدایی - بازدید :172
با چند روش ساده استعداد کودکتان را شناسایی کنید - بازدید :162
انواع بازخورد - بازدید :125
انتظارات در زمينه ي توجه به حيطه هاي گوناگون رشد شخصيتي دانش آموز در ارزشيابي توصيفي - بازدید :177
پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری - بازدید :137
عناصر واقعه نگاری - بازدید :768
استفاده از هوش هاي چند گانه در كلاس درس: - بازدید :175
سه شیوه برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول - بازدید :181
مراحل طراحی آزمون عملکردي - بازدید :127
رهنمودهایی برای ایجاد پوشه کار - بازدید :156
اشاره ای به علل خستگی معلمان در کلاس درس - بازدید :194
نکات تربیتی و آموزشی - روش تدریس نوین - بازدید :203
چه موقع ارزشیابی معتبر است؟ - بازدید :169
شیوه های برخورد بابرخی خصوصیات شاگردان - بازدید :140
اهداف اصلی برنامه درسی مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی - بازدید :119
مراحل طراحی تکلیف درسی - بازدید :122
روش‌های عملی پرورش خلاقیت - بازدید :156
تأثیر ارزشیابی توصیفی در بروز رشد و خلاقیت دانش آموزان - بازدید :152
فواید پرسش های فراگیر در ارزشیابی توصیفی - بازدید :187
ارائه ی 50 راهكار براي ايجاد علاقه و تقويت مهارت دانش آموزان به خواندن روزانه قرآن كريم - بازدید :259
دلایل افت تحصیلی از نظر روانشناسان و اندیشمندان - بازدید :173
مهارت هاي اجتماعي پايه» چه هستند؟ - بازدید :144
چگونه می توان كلاس پویا و پر تحرك داشت؟ - بازدید :143
بهترین روش تدریس را چگونه می توان ارائه داد ؟ - بازدید :164
اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - بازدید :140
) تفاوت انسان ها، واقعيتي اجتناب ناپذير - بازدید :140
کبریت هایی براي شعله ور کردن انگیزه در مخاطبان - بازدید :143
ارتباط متقابل ارزشیابی توصیفی با عناصر برنامۀ درسی - بازدید :152
برخی از راهکارهای کمک کننده به رفع مشکلات انشاءنویسی دانش آموزان ابتدایی - بازدید :178

پردازش در : 0.0149 ثانیه