تعریف هوش - بازدید :145
براي انجام ارزشيابي توصيفي يا اصيل و همه جانبه چهار منبع پيشنهاد شده است - بازدید :244
چه چیزهایی می توان در پوشه کار نگه داشت - بازدید :151
مهم ترین اهداف ارزشیابی کیفی – توصیفی - بازدید :142
وظایف معلم در ارزشیابی توصیفی - بازدید :322
سه شیوه ی برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول - بازدید :171
ابزارهای ارزشیابی توصیفی - بازدید :153
تکالیف درسی، ارزشیابی توصیفی - بازدید :1229
فرم خودارزیابی کیفی توصیفی ماهانه دانش آموز - بازدید :166
تفاوت هاي ارزشيابي كيفي –توصيفي با ارزشيابي سنتي - بازدید :483
اهداف ارزشيابي كيفي –توصيفي مصوب شوراي عالي - بازدید :110
راهكارهاي اساسي اصلاح نظام ارزشيابي دوره ابتدايي - بازدید :127
شش مهارت کلیدی برای یک معلم موفق - بازدید :133
زیباترین های عالم - بازدید :168
1۰ نکته برای تدریس علوم در مقطع ابتدایی - بازدید :179
با چند روش ساده استعداد کودکتان را شناسایی کنید - بازدید :167
انواع بازخورد - بازدید :130
انتظارات در زمينه ي توجه به حيطه هاي گوناگون رشد شخصيتي دانش آموز در ارزشيابي توصيفي - بازدید :186
پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری - بازدید :143
عناصر واقعه نگاری - بازدید :774
استفاده از هوش هاي چند گانه در كلاس درس: - بازدید :186
سه شیوه برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول - بازدید :187
مراحل طراحی آزمون عملکردي - بازدید :131
رهنمودهایی برای ایجاد پوشه کار - بازدید :165
اشاره ای به علل خستگی معلمان در کلاس درس - بازدید :206
نکات تربیتی و آموزشی - روش تدریس نوین - بازدید :214
چه موقع ارزشیابی معتبر است؟ - بازدید :171
شیوه های برخورد بابرخی خصوصیات شاگردان - بازدید :148
اهداف اصلی برنامه درسی مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی - بازدید :123
مراحل طراحی تکلیف درسی - بازدید :125
روش‌های عملی پرورش خلاقیت - بازدید :161
تأثیر ارزشیابی توصیفی در بروز رشد و خلاقیت دانش آموزان - بازدید :157
فواید پرسش های فراگیر در ارزشیابی توصیفی - بازدید :195
ارائه ی 50 راهكار براي ايجاد علاقه و تقويت مهارت دانش آموزان به خواندن روزانه قرآن كريم - بازدید :270
دلایل افت تحصیلی از نظر روانشناسان و اندیشمندان - بازدید :180
مهارت هاي اجتماعي پايه» چه هستند؟ - بازدید :147
چگونه می توان كلاس پویا و پر تحرك داشت؟ - بازدید :145
بهترین روش تدریس را چگونه می توان ارائه داد ؟ - بازدید :172
اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - بازدید :142
) تفاوت انسان ها، واقعيتي اجتناب ناپذير - بازدید :143
کبریت هایی براي شعله ور کردن انگیزه در مخاطبان - بازدید :145
ارتباط متقابل ارزشیابی توصیفی با عناصر برنامۀ درسی - بازدید :155
برخی از راهکارهای کمک کننده به رفع مشکلات انشاءنویسی دانش آموزان ابتدایی - بازدید :185

پردازش در : 0.0168 ثانیه