مراحل طراحی تکلیف درسی

• نخست، هدف باید مشخص شود. اين هدف بايد با تحليل و تفسير اطلاعات به دست آمده از عملکرد دانشآموز يا گروهي از دانش آموزان تعريف شود.يعني بايد در راستاي اصلاح ضعف يا بهبود و ارتقاي توانايي خاصي باشد.

• دوم، فعاليت مناسبي را براي دانش آموز تعريف شود. اين فعاليت بايد با هدف، ضعف و توانايي دانش آموز يا گروهي از دانش آموزان متناسب باشد.

در مثال فوق، معلم والدين را توجيه می کند و از آن ها مي خواهد که چنين واژ ه هاي را هر روز براي دانش آموز تهيه کنند و از او بخواهند با صداي بلند و در حضور آن ها بخواند.