ارزشیابی کیفی توصیفی
درباره سایت
آخرین مطالب
- تعریف هوش
- براي انجام ارزشيابي توصيفي يا اصيل و همه جانبه چهار منبع پيشنهاد شده است
- چه چیزهایی می توان در پوشه کار نگه داشت
- مهم ترین اهداف ارزشیابی کیفی – توصیفی
- وظایف معلم در ارزشیابی توصیفی
- سه شیوه ی برای آموزش و ارزشیابی املای کلمه ها به دانش آموزان کلاس اول
- ابزارهای ارزشیابی توصیفی
- تکالیف درسی، ارزشیابی توصیفی
- فرم خودارزیابی کیفی توصیفی ماهانه دانش آموز
- تفاوت هاي ارزشيابي كيفي –توصيفي با ارزشيابي سنتي
امکانات وب
هر یک از این روشها میتواند خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهد. در بهره گیری از این روشها باید به ویژگیهای روش خلاق توجه کرد.
۱- داستانگویی و قصه نویسی
۲- شرح حال نویسی و انشا نویسی
۳- امور هنری از قبیل نقاشی
۴- بیان شرح حال و زندگی بزرگان
۵- استفاده از روشهای تدریس متنوع: در تدریس موارد مختلف، هیچ گاه نباید از روش و الگوی واحدی استفاده کرد. افکار قالبی را در کودکان ایجاد نکنید و پرسش و پاسخها باید در کلاس درس، آزاد باشد، نه قالبی و محدود.
۶- ایجاد فرصت برای یادگیری اکتشافی
۷- تشویق دستاوردهای خلاق کودکان
برچسب:
نویسنده: سجاد کریمیان